O femeie radiind de fericire, acesta este cel mai bun mod de a descrie femeia însarcinată.
Proverb chinezesc

      Femeia însărcinată, precum și femeia care a purtat o sarcină, reprezintă un subiect dintre cele mai sensibile și care necesită o abordare specifică din punct de vedere psihologic și psihoterapeutic. Maternitatea reprezintă o perioadă importantă în etapele de dezvoltare psihoafectivă  a femeii iar ca importanță această perioadă poate fi comparată cu etapa dezvoltării psihoafective din adolescență. Această etapă reprezentată de maternitate este privită ca o prelungire a etapelor de dezvoltare anterioare determinând un nivel superior de maturizare psihologică. (C. Antoine, Paris, 2007)
      Maternitea este caracterizată de o sumă de schimbări fizice, hormonale și psihologice. Din punct de vedere psihologic femeia se confruntă cu introspecții în ceea ce privește imaginea de sine, încrederea în sine, istoria personală, viața de cuplu, așteptările și nevoile ei ca ființă umană completă. Este momentul în care istoria ei personală începe să se scrie și prin prisma maternității și a rolului de mamă, a rolului de părinte. Aceste roluri și le va asuma și le va integra conform resurselor personale și a propriului sistem de valori, conform valorilor și potențialului cuplului și a nivelului de comunicare și interacțiune cu familia de proveniență, cu societatea,  precum și  a modului de raportare-interacțiune cu mediul înconjurător.
       Intervenția terapeutică maternală se concentrează asupra conflictelor de natură psihologică ce pot apărea în perioada prenatală și în perioada postnatală, dintre care amintesc:
-    Identitatea de sine în contextul responsabilității de femeie-mamă-parinte
-    Atașamentul față de viitorul copil
-   Integrarea și adaptarea în noul tip de familie (modul de funcționare a cuplului/familiei se schimbă pe perioada maternității și culminează cu venirea noului născut în cadrul cuplului/familiei)
-    Relația cu partenerul
-    Viața sexuală în perioada prenatală și postnatală
-    Probleme de atașament față de nou-născut
-    Depresia prepartum și postpartum
-    Babyblues-ul
-    Episoade de anxietate
etc.

Bibliografie

În prezent, proiectul este oprit pentru reorganizare.

      În cadrul proiectului ,,Școala Părinților - Maternitatea Buna-Vestire Galați,, este angrenată o echipă de specialiști: medici ginecologi, anesteziști, obstetricieni, neonatologi și psihologi. Scopul acestor specialiști este contribuția majoră în dezvoltarea unei vieți sănătoase și stării de bine a părinților și a copiilor, prin informare și suport oferit cuplurilor din care viitoarelor mămici fac parte, viitoare mămici care beneficiază de serviciile maternității ,,Buna-Vestire,,
      Maternitatea din Galați organizează periodic cursuri care oferă informații structurate și complete viitorilor părinți în ceea ce privește sarcina, nașterea și primele zile de viață a copilului, îngrijirea acestuia, transformările psihologice ale parinților, integrarea în familie a noului născut, etc.
      În urma participării la aceste cursuri, tăticii vor primi un certificat de absolvire care le dă dreptul de a obține 5 zile de concediu de paternitate care se vor adăuga celor 5 zile acordate de către angajator, în condițiile legii.
      Particip la acest proiect inițiat de Maternitatea ,,Buna-Vestire,, în calitate de psiholog clinician - psihoterapeut. 

O privire de ansamblu a subiectelor ce sunt aduse în discuție:

Începuturile comportamentelor sociale și de comunicare ale nou-născuților

Drepturile copilului

Nevoia de afecțiune și dezvoltarea sănătoasă a copilului

Modul de funcționare a copilului

Copii cu nevoi speciale

Responsabilități și satisfacții

Memoria prenatală și procesul de învățare

Atașamentul prenatal

Fătul înainte de naștere – comportament și comunicare

Memoria și starea emoțională a mamei

Contribuția tatălui

Mediul înconjurător

Atașamentul și dezvoltarea copilului

De ce e bine să avem copii

Motive pentru a te bucura

Comunicarea cu copilul și avantajele ei

Împlinire și nemurire

Părinții – evoluție și relaționare

Întâlnirea cu copilul

Relația în cuplu

Evolutia către noul tip de familie și integrarea noului statut

Copilul cu nevoi speciale și familia

Funcționarea familiei în contextual social actual

Indicatori de abuz asupra copilului

Indicatori de abuz asupra membrilor familiei

Funcționalitate și adaptare

Sănătatea emoțională a mamei și a tatălui

Depresia postpartum

Babyblue

Relațiile din cuplu după naștere

etc.

      Între anii 2008-2013 la maternitatea ,,Buna Vestire,, din Galați, am participat ca voluntar la proiectul Educaţie integrată pentru viața de familie proiect desfășurat în colaborare cu Institului Român de Psihoterapie Integrativă.
      Proiectul Educaţie integrată pentru viața de familie urmărea să pregatească tinerii pentru viața de familie, având ca scop prevenirea problemelelor care pot apărea într-un cuplu și îl pot afecta negativ. De asemenea, în cadrul proiectului se acorda sprijin de specialitate prin informare și suport, sprijin care acționează pozitiv în situațiile de criză care pot periclita viitorul și starea de bine a cuplului, aducând o îmbunătățire a calității vieții.

Despre Educaţie integrată pentru viața de familie

      Având în centru familia, se recunoaște în același timp rolul partenerilor și a copiilor ca ființe de sine stătătoare, în cazul de față subliniindu-se printre altele și importanța învățării rolului de partener și părinte, accesând resurse interioare și exterioare, într–un proces continuu ce caracterizează evoluția cuplului. Comunicarea, interacțiunea și activitățile comune specifice cuplului, conștientizarea caracterului și a personalității cu elementele unice ale fiecărui partener în parte, pot fi integrate în dezvoltarea stării de bine în cuplu. Uneori informațiile și inițiativele care ne sunt la îndemână nu sunt de ajuns pentru a aduce un echilibru cuplului. Cuplul este expus constant schimbărilor și evenimentelor exterioare care pot fi bune sau rele. Stresul există și atunci când ai un loc de munca nou și atunci când nu ai un loc de muncă, și atunci când un cuplu își dorește un copil și atunci când un copil este alături de cuplu, și exemplele pot continua fiind variate în funcție de factorii de mediu și cei proprii fiecărei persoane și fiecărui cuplu în parte.
      Copilul are un rol bine definit în familie încă din perioada prenatală și interacțiunea cu familia și cu mediul are o importanță deosebită în dezvoltarea lui, a cuplului, a familiei și a societății. Rolul de părinte, ca și rolul de partener, se poate învăța și dezvolta iar datorită faptului că este un proces interactiv, proces caracteristic și familiei sau a cuplului în sine, pot apărea uneori situații de criză.
      De aceea, în unele momente, intervenția care vine din exteriorul sferei familiale, din exteriorul cuplului, poate să ofere prin intermediul persoanelor specializate, strategii și soluții optime în identificarea problemelor reale și soluționarea lor în condiții de siguranță și eficacitate maximă pentru persoană și pentru familie.

În prezent

      Dupa experiența acumulată, conștientizarea nevoilor actuale din cadrul societății, din cadrul sistemului de sănătate și la îndemnul formatorilor mei, am decis să actualizez și să continui independent acest tip de proiect. Astăzi la maternitatea ,,Buna Vestire,, sunt implicat în proiectul Starea de Bine în Viața de Familie ca voluntar, proiect care funcționează cu ajutorul cadrelor medicale și se bazează pe acordarea asistenței psihologice pacientelor maternității.